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Smartphones in Schulen führen dazu, dass die Klasse unkonzentriert, unaufmerksam ist und die Kinder sich weniger bewegen.

Wie verändert Künstliche Intelligenz die Schule? In diesem spannenden Interview spreche ich mit Steffen Brill, Lehrer und ...

Kräutercube Erfahrung im Kompetenz Söchau Steiermark Österreich In unserem heutigem Video sind wir bei Kompetenz Söchau, ...

Die wichtigste Kompetenz für ein maximal profitables Business ist die Zielgruppen-Kompetenz. Genau zu wissen, was deine ...

Wird deine #kompetenz wahrgenommen? Wirst du so wahrgenommen wie du denkst? Oft ist hier ein Lücke. Deshalb bekommst ...

https://vioz.ch/medien-ueber-vioz/zuerich-kompetenz-weiterbildungslehrgang-fuer-imame-und-muslimische-betreuungspersonen/ ...

Die Geschäftsführer Reto Wettstein und Mirco Eberhard, stellen sich unterschiedlichsten Fragen und laden Sie ein mehr über ...

n diesem Video stellen wir dir die vier zentralen Kompetenzen vor, die eine gute Fahrlehrerin bzw. ein guter Fahrlehrer mitbringen ...

Ich möchte, dass deutsche Schulen sich ändern! Und zwar hin zu kreativen, erfolgreichen und produktiven Lernlandschaften.

Aber wirklich gut aufgehoben fühlt man sich erst, wenn noch etwas anderes da ist: Ein gutes Gefühl beim Reinkommen ...

Die Klimakrise stellt uns vor gewaltige Herausforderungen. Um eine klimapositive Gesellschaft zu gestalten, braucht es Green ...

Hello ☀️ In diesem Video gebe ich dir einen kompakten Überblick über die Grundlagen des ersten Themenblocks „Lehren und ...

In diesem Video erfährst Du, was Deine Superkräfte sind. Klicke auf den Link, vereinbare einen Termin und wir können schauen, ...

Simulations-Patientinnen und Auszubildende sprechen über ihre Erfahrungen im LTT der PFA Ausbildung.

Auch beim Athletiktraining | Aufwärmen bauen wir Elemente zur Förderung der kognitiven Fähigkeiten mit ein. Diese Übungen ...

PRINCE2-Zertifizierung: Dein Karrieresprungbrett im Projektmanagement! Möchtest du im Projektmanagement so richtig ...

Kleiner Einblick zur Nutzung der kursinternen Materialien.